Mary Whiton Calkins

Estudios

Se interesó en estudiar filosofía y cultura clásica, pero dejó sus estudios tras la muerte de su hermana, para retomarlos un año después. Viajó a Europa con su familia y allí aprendió griego.

A su vuelta a America, le fue ofrecida una plaza para enseñar griego en una escuela de mujeres en Wellesley Collegue. En esta escuela le ofrecieron una plaza para enseñar psicología y trabajar en un laboratorio.

Después de haber sido invitada por William James para asistir a algunas de sus conferencias en la Universidad de Harvard, Calkins solicitó formalmente que se le permitiera sentarse en estas conferencias. La solicitud fue aprobada en 1890, aunque los registros universitarios señalaban que al aceptar este privilegio, Calkins no se convertía en estudiante de la Universidad con derecho al registro.

Mientras que en Harvard, asistió a conferencias impartidas por William James y Josiah Royce, estudió psicología experimental con Edmund Sanford, de la Universidad de Clark.

Interesado en seguir sus estudios de psicología, Calkins volvió a solicitar que se le permitiera estudiar en Harvard con Hugo Münsterberg. Su petición fue concedida en 1892, pero con la disposición que fuera admitida solamente como huésped, no como estudiante.

Contribuciones

Se interesó en la psicología experimental y viajó a Alemania a trabajar con Hugo Munsterber. Aquí desarrolló una técnica para estudiar la memoria llamada test de pares asociados.

Calkins también se centro en la psicología del yo (self) y en el estudio de los sueños.

En 1895, presentó su tesis, una investigación experimental sobre la asociación de ideas, a un comité que incluía a William James, Josiah Royce, y Hugo Münsterberg. A pesar de la aprobación unánime del comité de la tesis, Harvard rechazó conceder a Calkins el grado que había ganado.

Más tarde ese mismo año, Calkins regresó a Wellesley College, donde creó un laboratorio de psicología y continuó enseñando hasta su retiro en 1927.

Muerte

Murió el 26 de febrero de 1930 de cáncer.